da Giovanni Aricò | Mag 19, 2019 | Apprendimento, DSA
I DSA possono essere definiti come caratteristica dell’individuo, fondati su una base neurobiologica; il termine caratteristica dovrebbe essere utilizzato dal clinico e dall’insegnante in ognuna delle possibili azioni che favoriscono lo sviluppo delle...
da Giovanni Aricò | Feb 4, 2019 | Apprendimento, DSA, Scuola
Se dovessimo fare una graduatoria delle capacità che hanno particolare rilevanza nella vita degli esseri umani, il processo di comprensione del testo sarebbe sicuramente fra i primi posti (Reed, 1988). Decodifica vs. Comprensione Una distinzione ormai...
da Giovanni Aricò | Dic 15, 2017 | Apprendimento, DSA, Tecnologia
La tecnologia può essere un alleato utile ed efficace per facilitare i processi di apprendimento, in particolare per bambini e ragazzi che hanno difficoltà o veri e propri disturbi dell’apprendimento. Il 3% della popolazione scolastica presenta disturbi...
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